پرسشنامه عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان، بر اساس مدل جان کلر، برای بررسی عواملی که بر یادگیری دانشجویان پزشکی تاثیرگذار است طراحی شده است. این پرسشنامه با 20 سؤال و 4 بعد اصلی شامل جلب توجه، تناسب، اطمینان و رضایت به تحلیل دقیق این عوامل می پردازد. استفاده از این ابزار به پژوهشگران و اساتید کمک می کند تا عوامل موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی را به طور جامع و دقیق ارزیابی کنند.
توضیحات پرسشنامه:
پرسشنامه عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان با تکیه بر مدل جان کلر، ابزاری علمی و معتبر برای بررسی چهار عامل اصلی تاثیرگذار بر یادگیری است: جلب توجه، تناسب، اطمینان و رضایت. این پرسشنامه در 20 سؤال طراحی شده است و امکان ارزیابی دقیق از نظر تاثیر هر یک از این عوامل را فراهم می آورد.
شیوه نمره گذاری این پرسشنامه به گونه ای است که امکان تحلیل دقیق و علمی نتایج را به پژوهشگران می دهد. این سیستم نمره گذاری به اساتید و مشاوران آموزشی کمک می کند تا میزان تاثیر هر یک از عوامل انگیزشی را بر یادگیری دانشجویان پزشکی ارزیابی کرده و در صورت نیاز، برنامه های آموزشی مناسب تری طراحی کنند. همچنین، این پرسشنامه دارای تفسیر دقیق نتایج است که به تحلیل و درک بهتر تاثیر عوامل انگیزشی بر یادگیری کمک می کند.
پرسشنامه عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان از روایی و پایایی بالایی برخوردار است. این ویژگی ها باعث می شود که این ابزار به عنوان یک معیار معتبر در مطالعات علمی و تحقیقاتی در زمینه آموزش عالی و یادگیری مورد استفاده قرار گیرد. منابع معتبر در تدوین این پرسشنامه به کار گرفته شده است که به افزایش اعتبار نتایج حاصل از آن کمک می کند.
این فایل در قالب Word ارائه شده و به راحتی قابل ویرایش و شخصی سازی است. با تهیه این پرسشنامه، می توانید از ابزاری دقیق برای ارزیابی عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی استفاده کنید و اطلاعات ارزشمندی را در زمینه بهبود فرآیند یادگیری دانشجویان بدست آورید.
مشخصات پرسشنامه:
هدف: بررسی عوامل انگیزشی موثر بر یادگیری دانشجویان پزشکی (جلب توجه، تناسب، اطمینان، رضایت)
تعداد سوالات: 20
تعداد ابعاد: 4
شیوه نمره گذاری: دارد
تفسیر: دارد
روایی و پایایی: دارد
منبع: دارد
نوع فایل: word
