پرسشنامه عزت نفس الیس پوپ با 60 سؤال و پنج بعد مختلف عزت نفس، از جمله عزت نفس تحصیلی، اجتماعی، خانوادگی و بدنی، برای سنجش دقیق عزت نفس دانش آموزان طراحی شده است. این پرسشنامه دارای شیوه نمره گذاری، تفسیر نتایج و روایی و پایایی معتبر است.
توضیحات پرسشنامه
پرسشنامه عزت نفس الیس پوپ یکی از ابزارهای معتبر در سنجش عزت نفس دانش آموزان است که ابعاد مختلف این ویژگی روان شناختی را ارزیابی می کند. این پرسشنامه شامل 60 سؤال بوده و پنج بعد اصلی از جمله عزت نفس تحصیلی، عزت نفس اجتماعی، عزت نفس خانوادگی، توانایی بدنی و عزت نفس کلی را بررسی می کند. با استفاده از این ابزار، می توان تصویری دقیق از میزان عزت نفس دانش آموزان در زمینه های مختلف به دست آورد و راهکارهای مؤثری برای بهبود آن ارائه داد.
شیوه نمره گذاری پرسشنامه به گونه ای طراحی شده است که امکان تحلیل کمّی نتایج را فراهم می کند. این سیستم نمره گذاری به پژوهشگران و مشاوران کمک می کند تا میزان عزت نفس فرد را در هر یک از ابعاد مشخص کرده و در صورت لزوم، راهکارهای بهبود و مداخلات مناسب را پیشنهاد دهند. همچنین، این پرسشنامه دارای تفسیر دقیق نتایج است که به تحلیل و درک بهتر وضعیت عزت نفس دانش آموزان کمک می کند.
از نظر ویژگی های روان سنجی، پرسشنامه عزت نفس الیس پوپ از روایی و پایایی مناسبی برخوردار است و در مطالعات مختلف، اعتبار آن تأیید شده است. این ویژگی ها سبب می شود که پژوهشگران و مشاوران آموزشی بتوانند با اطمینان از آن برای ارزیابی عزت نفس دانش آموزان استفاده کنند. در کنار روایی و پایایی مناسب، منابع علمی مرتبط نیز در تدوین این پرسشنامه مورد استفاده قرار گرفته اند که به افزایش اعتبار نتایج حاصل از آن کمک می کند.
این فایل در قالب Word ارائه شده و به راحتی قابل ویرایش و شخصی سازی است. با تهیه این پرسشنامه، می توانید از ابزاری دقیق و علمی برای ارزیابی عزت نفس دانش آموزان بهره مند شوید و اطلاعات ارزشمندی را در زمینه شناخت و بهبود عزت نفس در محیط های آموزشی به دست آورید.
مشخصات پرسشنامه
- هدف: بررسی عزت نفس دانش آموزان از ابعاد مختلف (عزت نفس کلی، عزت نفس تحصیلی، توانایی بدنی، خانوادگی، اجتماعی)
- تعداد سوالات: 60
- تعداد ابعاد: 5
- شیوه نمره گذاری: دارد
- تفسیر: دارد
- روایی و پایایی: دارد
- منابع: دارد
- نوع فایل: word
