دانلود پاورپوینت گراندد تئوری - تولید نظریه از داده ها

پاورپوینت گراندد تئوری تولید نظریه از داده ها، روش تحقیق استقرایی برای تدوین نظریه های نو بر اساس داده های واقعی در حوزه های مختلف.

نظریه زمینه ای یا نظریه برخاسته از داده ها یا نظریه پایه ای (Grounded Theory)

تئوری زمینه ای یا نظریه برخاسته از داده ها یا نظریه پایه ای، یک روش تحقیقی است که در دهه 1960 توسط آنسلم گلیزر و بارنی استراس تکوین یافت. این روش به تولید نظریه از داده ها با استفاده از تفکر استقرایی و قیاسی می پردازد. آناتولی استراس (1987) فرآیندهای استقراء، قیاس و تصدیق را به عنوان اصول اساسی تئوری زمینه ای معرفی کرده است. این روش هم استقرایی و هم قیاسی بوده و با جمع آوری داده های اولیه شروع نمی شود. بعد از جمع آوری داده های اولیه، ارتباطات مشخص گردیده و فرضیه ها به شکل مشروط شکل می گیرند. با مقایسه این فرضیه ها، داده های بیشتر بررسی می شوند. پژوهشگران تئوری زمینه ای نقش تفسیری در تفسیر داده ها را بر عهده دارند و به توصیف و گزارش تجربیات شرکت کنندگان اکتفا نمی کنند.

تعریف گراندد تئوری (نظریه زمینه ای)

گراندد تئوری یک روش پژوهشی استقرایی و اکتشافی است که به پژوهشگران این امکان را می دهد تا در حوزه های مختلف موضوعات، به جای اعتماد به تئوری های موجود، خودشان به تدوین تئوری بپردازند. این روش مختص مواردی است که دانش ما در زمینه های معین محدود است و برای آزمون فرضیه به جای تولید فرضیه از آن استفاده می شود.

فرآیند ساخت یک نظریه گراندد از طریق گردآوری داده های سازمان یافته و تحلیل استقرایی آنها برای پاسخ گویی به پرسش های نوین، در حوزه پژوهش های کیفی بی مبانی نظری است. محققان در زمینه های خاصی شروع به کار می کنند، داده ها را جمع آوری می کنند، و به تدوین ایده ها و نظریات مرتبط پرداخته و این کار را بدون آزمون یا تست تئوری ها و فرضیه های قبلی انجام می دهند. این نظریه ها از واقعیت های زندگی و تجربیات شرکت کنندگان و افراد مرتبط با زمینه مورد مطالعه گرفته می شوند و به وضوح قابل درک توسط این افراد هستند.

روش گراندد تئوری

روش گراندد تئوری یا تئوری داده بنیاد، نظریه داده بنیاد، نظریه بنیادی، نظریه زمینه ای یا نظریه برخواسته از داده ها یک روش شناسی کیفی است که به منظور ایجاد نظریه داده بنیاد درباره یک پدیده از روش استقرایی بهره می برد. این روش، به جای بررسی ادبیات پژوهش و آزمون نظریه های از پیش تعریف شده، از طریق تحلیل داده های جمع آوری شده، نظریه ایجاد می کند. هدف این راهبرد، ارائه تبیین های جامع نظری درباره یک پدیده خاص است که از مطالعه آن پدیده حاصل می شود.

در این روش، نظریه داده بنیاد، به جای اقتباس از نظریه های موجود، یک نظریه را "تولید" می کند. این نظریه، بر پایه داده ها "بنیان" دارد و از آنجا که با موقعیت های مختلف و احساسات افراد در یک محیط خاص مطابقت دارد، می تواند بهترین توضیح را ارائه دهد و با پیچیدگی های واقعی در فرآیند مورد مطالعه سازگار باشد.

این روش از پژوهشگران در حوزه های گوناگون امکان می دهد تا به جای اعتماد به تئوری های موجود و از پیش تعریف شده، خود نظریه پردازی کنند. اصلی ترین خاصیت این روش در انعطاف پذیری بی نظیر آن است، که از حوزه های پزشکی و روانشناسی بالینی شروع شده و به شکل گسترده ای در علوم اجتماعی مورد استفاده قرار گرفته است. به عبارت دیگر، روش گراندد تئوری به دلیل قابلیت نظریه پردازی در حوزه های گوناگون از مفاهیم مدیریتی تا موارد دیگر، به خوبی مورد استفاده قرار می گیرد.

اهداف تئوری زمینه ای

اهداف تئوری زمینه ای در پژوهش به استقرار و تأکید بر رویکرد استقرائی اختصاص دارد. هدف اصلی این استراتژی این است که تاکید بیشتری بر روش های استقرائی در پژوهش ها داشته باشد و در تولید نظریه ها از داده های واقعی استفاده کند.

هدف دیگر تئوری زمینه ای در کشف دغدغه ها و نگرانی های اصلی شرکت کنندگان است. این تئوری سعی دارد مسائل مهم و اساسی مورد توجه شرکت کنندگان را کشف کرده و بفهمد که آنها چگونه با این مسائل روبرو شده و سعی می کنند آنها را حل کنند. سوالات مطرح در این راستا عبارتند از: چه اتفاقی می افتد؟ و مسئله ی اصلی شرکت کنندگان چیست و چگونه سعی می کنند آن مسئله را حل کنند؟

تولید نظریه های بر اساس داده های واقعی و مقایسه آنها با نظریه های موجود نیز از اهداف تئوری زمینه ای است. این روش به محققان این امکان را می دهد که نظریه های زمینه ای را با استفاده از داده های واقعی تولید و توسعه دهند. علاوه بر این، این نظریه ها می توانند نظریه های موجود را تغییر دهند یا به آنها افزوده شوند. در نهایت، نظریه های زمینه ای قادرند با ایجاد بصیرت و ادراک عمیق تر، به عنوان راهنمایی مطمئن در تصمیم گیری و عملکرد مؤثر عمل کنند.

دیدگاه ها

دیدگاه ها در زندگی روزمره انسان ها به نحوی است که آنان به عنوان دانشمندان نظریه هایی درباره ی کارکردها و عملکردهای خود و جهان ارائه می دهند. این نظریه ها نقش مهمی در رفتارها و اعمال انسان ها ایفا می کنند و از آنها برای آزمون و در صورت نیاز تصحیح بهره می برند. تحقیقات با دیدگاه تئوری زمینه ای به هدف بازسازی نظریه های شخصی افراد پرداخته و از روش مصاحبه نیمه استاندارد بهره می برد.

علاوه بر این، دیدگاه های پژوهشی مبتنی بر سنت های بلومر و دنزین به کنش متقابل نمادین بیشتر توجه دارند تا به دیدگاه های شخصی. این نوع تحقیقات به بررسی معانی ذهنی پدیده ها در نگاه افراد مورد بررسی در هنگام تعامل می پردازند. در مطالعاتی که با رویکرد کنش متقابل انجام می شوند، تمرکز بر مفاهیم ذهنی شرکت کنندگان در زمان تعامل حائز اهمیت است.

در این سناریو، مشاوره با افراد و پرسش از خود آنها در مورد دلایل رفتارها و آرایش های خود می تواند به درک انگیزه های نهفته در پشت اعمال و افکار آنها کمک کند. این اطلاعات می توانند به بهبود فهم ما از رفتارها کمک کنند، اما این نمی آیند که بدون انتقاد، دیدگاه های دیگران را بپذیریم. بلکه این به معنای آگاهی یابی از رفتارها با استفاده از گفته های دیگران است. این توانمندی بر اساس آشنایی ما با موقعیت ها و توانایی قرار دادن خود به جای دیگران تعیین می شود. خلاقیت نیز به عنوان یک اجزای اصلی در روش نظریه پردازی یا بازکاوی محسوب می شود و نشان دهنده توانایی پژوهشگر در ارائه عناوین جذاب برای موضوعات است و رویکردهای آن را مجبور به شکستن پیش فرض ها می کند. این توانمندی به پژوهشگر این امکان را می دهد که سؤالات محرک کننده را بررسی کرده و ارتباطات نامحدود و آزاد را پیگیری کند و نظم جدیدی را برای عناصر به افریند.

ویژگی های تئوری زمینه ای (گراندد تئوری)

ویژگی های اساسی برای تئوری زمینه ای بنا بر اعتقاد استروبرت و کارپنتر( 2003) عبارتند از:

• چهارچوب مفهومی این تئوری برگرفته از اطلاعات فعلی است و از مطالعات قبلی ناشی نمی شود.
• محقق هر داده را با تمام داده ها مقایسه می کند وتشابهات، تفاوتها و ارتباطات هر قسمت از داده ها را با هم مقایسه می کند.
• محقق ممکن است همزمان با پیشرفت نظریه ، روشهای جمع آوری داده ها را تغییر دهد و در صورت لزوم ، سؤالات عمیق تری را مطرح نماید.
• محقق در حین جمع آوری داده ها ، آنها را بررسی و شروع به کد گذاری، طبقه بندی و مفهوم بندی نموده و تقریباَ از همان آغاز شروع به نوشتن افکار اولیه خود دربارۀ گزارش تحقیق میکند

مراحل اجرای پژوهش

1- تدوین پرسشهای پژوهش
2- گردآوری داده ها
3-تحلیل پدیده ها
4- کدگذاری داده ها در سه مرحله

• کدگذاری باز
• کدگذاری محوری
• کد گذاری انتخابی

5- نوشتن یادداشت تحلیلی( ثبت اندیشه ها و تفسیر خود از داده ها)
6-نگارش و تدوین تئوری

روشهای گرد آوری داده ها

داده ها شامل انواع بسیاری از داده های کیفی است که از طریق مشاهدات، گفت و شنود ها، مصاحبه ها، اسناد دولتی، خاطرات پاسخ دهندگان و مجلات، و تأملات شخصی خود پژوهشگرجمع اوری می شود

اَشکالی از جمع آوری داده ها انتخاب می شود که متون و تصورات مفیدی را در راستای تولید یک نظریه به دست می دهد.
معیار قضاوت در مورد زمان متوقف کردن نمونه برداری کفایت است یعنی پژوهشگر داده های مشابه رابارها و بارها مشاهده می کند، از لحاظ تجربی اطمینان حاصل می کند که یک مقوله به کفایت رسیده است.

فهرست مطالب

• زمینه ای یا نظریه برخاسته از داده ها یا نظریه پایه ای
• اهداف تئوری زمینه ای
• دیدگاهها
• ویژگی ها
• مراحل اجرای پژوهش
• روشهای گرد آوری داده ها
• فرایند تحلیل
• فرایند کدگذاری
• کدگذاری باز
• کدگذاری محوری
• کدگذاری انتخابی
• ارزیابی کیفیت در تئوری زمینه ای